מנהלים חדשים לשנת הלימודים תשע”ח
שנת הלימודים תשע”ז מסתיימת, ובמינהל החינוך העירוני נשלמות ההכנות האחרונות לפתיחת שנה”ל תשע”ח. לאחרונה התקיימו מכרזים לניהול בתי הספר שמנהליהם פורשים לגמלאות או יוצאים לשנת שבתון.
שנת הלימודים תשע"ז מסתיימת, ובמינהל החינוך העירוני נשלמות ההכנות האחרונות לפתיחת שנה"ל תשע"ח. לאחרונה התקיימו מכרזים לניהול בתי הספר שמנהליהם פורשים לגמלאות או יוצאים לשנת שבתון.
לניהול בית ספר "מעוז המכבים" נבחרה עינת גרימברג, שניהלה בשש השנים האחרונות את בית הספר היסודי לאומנויות בירושלים "לוריא". גרימברג היא תושבת העיר ובעלת תואר שני במנהל חינוך במסלול תזה ותואר ראשון בקרימינולוגיה בהצטיינות. בין התפקידים שמילאה בתחום החינוך, היא הייתה מחנכת בכיתות ב’-ח’, רכזת מתמטיקה, רכזת שכבה, רכזת הערכה ומדידה ומנהלת מרכז למידה. בין היתר היא עבדה בבית ספר "קשת" בעיר.
לניהול בית ספר "חוט השני" נבחרה שגית שטרית, שבשנה האחרונה ניהלה את אשכול הפיס באורט לוד, שנותן מענה לכל שכבות הגיל. לפני כן היא ניהלה במשך שלוש שנים את בית ספר "לוי אשכול" לכיתות א’-ח’, ובעברה לימדה בחטיבת ביניים במבשרת ציון ואף במערכת החינוך העירונית: בתיכון עירוני א’ ובבית ספר "רמון". שטרית היא בעלת תואר שני בניהול וארגון מערכות חינוך ובעלת תעודה בהוראה מתקנת במתמטיקה ובאסטרטגיות למידה והייתה מספר שנים בשליחות בגרמניה.
לניהול בית ספר "אלונים" בשנה הקרובה, בה תהיה המנהלת בשנת שבתון, נבחרה ענת ברט, שבחמש השנים האחרונות הייתה סגנית המנהלת בבית הספר. ברט, תושבת העיר, עוסקת בתחום החינוך מזה 29 שנים, בהן מילאה תפקידי חינוך וריכוז רבים, כמו סגנית מנהלת בבית ספר בניל"י. ברט היא בעלת תואר שני במנהל מערכות חינוך ובוגרת תכנית להכשרת מנהלים של מכון אבני ראשה.
לאחר שמינוי שלוש המנהלות יאושר על ידי מנכ"ל משרד החינוך, הן תחלנה בתהליך החפיפה עם קודמיהן. בתקופה הקרובה ייערכו במשרד החינוך מכרזים לניהול בתי ספר נוספים: ניהול "אסיף" במקום נאוה אסף, שפורשת לגמלאות, וניהול "אריאל" במקום אבי שוחטמן, שעובר לנהל את אמי"ת בנים בעיר. כמו כן, פרסמה העירייה מכרז לניהול בית הספר העל יסודי עירוני ג’ ע"ש מוטה גור.
במינהל החינוך איחלו השבוע הצלחה רבה למנהלים החדשים וציינו כי מדובר באנשי חינוך איכותיים, שגרים כיום בעיר או שהחלו את דרכם במערכת החינוך שבה, ומחויבים למקצוע ולחינוך, הן בתחום הלמידה והן בתחום הערכים.
