שלום מירב,

השעור למתחילות  יום ב 19.00---20.30. באולם ספורט עירוני ג'. 

חט' הצנחנים 35.

עלות 240 ש'ח לחודש.

מוזמנת ליצור איתי קשר לפרטים נוספים.

בברכה, אורה.

0523769219

יש לכם עוד שאלות לסטודיו לפלמנקו? כנסו!

לתכתובת עם המומחה בוואטסאפ - כנסו!

052-3769219   חפשו אותי ב-f

שלום חני ליכט,

כשאין חשק לעשות כלום זה יכול לנבוע מסיבות רבות. השאלה היא האם מדובר במשהו זמני או במשבר מתמשך. בדרך כלל 3 שבועות זה כבר משבר שהופך לכרוני. הבעיה הגדולה מתחילה כשמתחילים להאמין לסיפורים שאנחנו מספרים לעצמנו. אנחנו מתחילים להשמיץ כת עצמנו שאנחנו לא יוצלחים. ושתמיד זה קורה רק לנו וכיובז. ואז מופעל מנגנון ההכפלה. כלומר. אנחנו מתוסכלים מזה שאנחנו מתוסכלים. זוהי הכפלה שמעצימה את הבעיה . והופכת את המשבר למצבו הכרוני  אז מה עושים?  ראשית. העניקי לעצמך את הזכות להיות במקום הזה. מותר לך יקירה לעיתים להוריד את הרגל מהגז. ולא לעשות כלום. זה מותר וזה חלק מהחיים לעיתים לנוח. לשחרר ולהטען מחדש. גם פלפון נטען כשהוא מתרוקן. ואת עושה הרבה יותר מפלפון. אז זה בסדר לנוח. עצם ההרשאה שאת נותנת לעצמך. מונעת את ההכפלה. בשלב הבא כדאי ורצוי להבין מה הסיבה שאין לך חשק לעשות כלום. מה פגע לך במוטיבציה. בשלב הזה ניתן להיעזר בגורם מקצועי. אבל לפחות כאן זה כבר פירוק של קושי אוטנטי ולא מוכפל.
מוזמנת ליצור איתי קשר להמשך תהליך.

בברכה, שמרית.

0523451834

יש לכם עוד שאלות לטיפול זוגי ומשפחתי שמרית אלישע? כנסו!

לתכתובת עם המומחה בוואטסאפ - כנסו!

0523451834

שלום יערה,

קודם כל אתן לך קצת מידע לגבי מה ההבדל בין כיתה קטנה להוראה מתקנת.

בהוראה מתקנת מדובר על מורה שיושבת עם הילד על מקצוע אחד ועוזרת לו להבין החומר

באמצעות טכניקות ודרכי למידה שמותאמות אישית לילד. הטכניקות יכולות להיות על ידי שימוש

בעזרים חזותיים או מילוליים על פי החוזקות של הילד.

בכיתה קטנה מדובר בעצם על כיתה עם קצת תלמידים (בד"כ בסביבות העשרה תלמידים),

בכיתה יש מורה וסייעת ותוכנית הלמידה מותאמת אישית לכל ילד.

מבחינה מקצועית אני יכולה להגיד לך שכיתה קטנה יכולה להיות נהדרת ולהעלות את הילד אך היא יכולה גם להוריד אותו הכל תלוי בצוות ובילדים בכיתה. אחת הבעיות של כיתה קטנה היא שהילד הרבה פעמים לא מקבל בה כלים איך ללמוד לבד ואיך להצליח כשהוא מסיים את בית הספר, והבעיה

השניה בכיתה קטנה היא שלפעמים לילד קשה להשתלב בה מבחינה חברתית.

אני יכולה להגיד לך שמכיוון שאת מדברת על קשב וריכוז ועל בעיות חברתיות באופן אישי הייתי מנסה משהו אחר. הייתי מנסה לקחת את הילדה למטפל שעושה טיפולים מיוחדים כמו הטיפולים שאני עושה, שמשלבות בכל מפגש גם טיפול רגשי גם טיפול פיזי וחשיבתי, הטיפול הרגשי והחשיבתי יחד עם פעילויות פיסיות יעזרו לבתך לפתור את בעיות הקשב והריכוז ויעלה אצלה את יכולות הלמידה, בעצם זה ייתן לה כלים איך להצליח ולהתקדם גם מבחינה רגשית לימודים וגם מבחינה חברתית, וכך בתך תוכל להרגיש טוב עם עצמה ולהצליח.

אפשרות נוספת היא לנסות תהליך הוראה מתקנת בשילוב עם טיפול רגשי.

בכל מקרה מכיוון שלכיתה קטנה את תמיד יכולה להכניס את הילדה הייתי מנסה קודם דברים אחרים

ואם זה לא היה מצליח הייתי בוחרת בכיתה קטנה.

אישית אני ממליצה שתנסי קודם כל לפתור הבעיה על ידי טיפול פיזיולוגי ורגשי, כדי שגם אם בסוף תחליטי להכניס אותה לכיתה קטנה היא תיכנס כשהיכולות הלימודיות שלה גבוהות יותר.

אם יש לך עוד שאלות או התלבטות את מוזמנת לפנות אלי אישית ואשמח לעזור לך .

בברכה

שרון

0507603244

יש לכם עוד שאלות לטיפול ריגשי? כנסו!

לתכתובת עם המומחה בוואטסאפ - כנסו!

sharonlev.co.il

נייד: 050-7603244

שלום מיקי,

סטטיסטית, אחוז גבוה של הגישורים מסתיימים בהצלחה. אין נתון מדוייק, אך לדעתי 75% ואף יותר מהם מצליחים.

היעילות בהליך הגישור, בתמצית:
1. ההורים מחליטים על עצמם ועל חיי ילדיהם, במקום שאדר זר (השופט) יתערב באוטונומיה המשפחתית ויחליט עבורם.
2. שיתוף פעולה במקום מלחמות, ועקב כך הקטנת הנזק הנגרם לילדים וגם להורים, נפשית ובריאותית.
3. חסכון משמעותי בעלויות.

בברכה

0523003786

יש לכם עוד שאלות לדיני משפחה? כנסו!

לתכתובת עם המומחה בוואטסאפ - כנסו!

0523003786   הפייסבוק שלי