תלמידים מכפר מע`אר ביקרו ב”אסיף”
בשבוע שעבר ביקרו בבית ספר ”אסיף” תלמידי כיתות ה’-ו’ מבית הספר יסודי ו’ מכפר מע’אר. זו אינה הפעם הראשונה שנעשית פעילות משותפת בין תלמידי בתי הספר, כחלק מהתוכנית ”פסיפס בין תרבויות”.
בשנת הלימודים הקודמת נוצר קשר רציף ומרגש בין צוות "אסיף", בניהולה של נאוה אסף, ותלמידי כיתות ה’-ו’ לבין בית הספר מכפר מע’אר, בו רוב האוכלוסייה הינה דרוזית.
בראשית שנה זו התארחו תלמידי כיתות ו’ מ"אסיף" בכפר מע’אר שבצפון הארץ, שם ביקרו במטע זיתים, עשו מסיק, ביקרו בבית בד וקיימו מגוון פעילויות חברתיות. במסגרת ביקור גומלין, לפני מספר ימים ביקרו התלמידים מכפר מע’אר ב"אסיף". הם הגיעו עם שלטי ברכה ודגלים שהכינו בעצמם, כאשר בכל דגל מצויר דגל ישראל ודגל הדרוזים. עם בואם, התקבלו התלמידים על ידי מקהלת בית הספר. לאחר מכן, הם התחלקו לקבוצות ונהנו מפעילויות ספורט ב-11 תחנות אשר הוצבו במגרש הספורט, כאשר כל קבוצה הייתה מורכבת מתלמידי שני בתי הספר. האורחים קיבלו כובע ועליו הכיתוב: "ברוכים הבאים למשפחת אסיף". בתום הפעילות בכל תחנה, חיברו ילדי הקבוצה פאזל גדול שעליו הופיע פתגם בשתי שפות: עברית וערבית.
המעבר בין התחנות לווה במוסיקה ובפעילויות מוראליות משמחות. הגיבוש בין התלמידים נוצר באופן טבעי ומהיר ולפי שיתוף הפעולה ביניהם היה נראה כאילו הם מכירים שנים רבות.
מאוחר יותר נערכו משחקי גיבוש להיכרות אישית ומעמיקה יותר בין התלמידים, וכל קבוצה הכינה סמל משותף לשני בתי הספר. בתום היום נתנו ילדי כפר מע’אר שי לכל תלמידי "אסיף" ולאנשי הצוות – סבון המיוצר בכפר שלהם, העשוי משמן זית שמיוצר במקום.
המנהלת נאוה אסף סיפרה כי בסוף היום היה בולט כי כל השותפים נהנו מחוויה מעצימה וייחודית בין שני בתי הספר.
יום לאחר ביקור תלמידי מע’אר ב"אסיף", הגיע לבית הספר ראש העיר, חיים ביבס. הוא שמע חוויות מהביקור ואף עיין בחוברת מיוחדת, תוצר נוסף של שיתוף הפעולה בין בתי הספר. בבית ספר "אסיף" הכינו חוברת שמרכזת סיפורי עם והעבירו אותה לבית הספר ממע’אר, שם תרגמו את החוברת לערבית וגילו כי ישנם סיפורי עם רבים שדומים לשתי הדתות. בחוברת ישנן גם אסטרטגיות לפיתוח חשיבה, שמורי ותלמידי מע’אר יוכלו ללמוד גם כן. בשנה הבאה תילמד החוברת בשני בתי הספר, ב"אסיף" בעברית ובמע’אר בערבית, דבר שיתרום ליצירות משותפות עתידיות נוספות.
